Id_33007谢老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中物理|初中地理|初中生物|高中语文|小学数学|初中语文|小学英语|小学语文|初中化学

家教积分：1分

个人简介：本人曾带过幼小衔接、一至六年级课程，任课期间遇到过很多情况，比如孩子不喜欢学习，爱讲话，做小动作等。以孩子不喜欢学习为例，我稍微改变一些自己的讲课方式让课堂变得更有趣味性，并对孩子投以较高的关注，课下适当与孩子交谈。且对于学习来说，成功不会一蹴而就，细水长流日积月累才会有成效。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_32988王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中语文|小学英语|高中语文|小学数学|小学语文|小学作文

家教积分：1分

个人简介：虽然暂无家教经验，但是经常辅导亲戚小孩学习，相信如果我可以为您孩子进行作业辅导的话，肯定会尽心尽力，尽自己最大的努力去了解孩子需要增强哪方面的学习和指导，然后根据孩子学习的特点去制定更符合孩子的学习方法，提高孩子对学习的兴趣，提高孩子自身的学习力这样才能更为长久有效的提高孩子的成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_32936郭老师(大学生)积分(3分)4次以上

辅导科目：初中英语|小学英语|小学语文|小学数学|初中物理|初中数学|初中生物

家教积分：3分

个人简介：有过数次家教经历，曾辅导过一个即将中考的女生，她的薄弱科目主要是数学，所以当时搜集了很多历年中考题目，对每种类型的题目先讲解一两道，让其掌握方法，然后按照类型让学生自己练习，最终效果不错。中考后接着帮助她预习了高一的科目，为初高中衔接做好准备。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_32612张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：我的主要辅导经历来自于辅导班的小班授课，3-5人的小班课程，课程上在习题自习过程中，学生可能会出现走神的情况，这时我一般的做法是一道题根据难易程度给学生几分钟的时间，在这过程中坐在学生身边，观察及指正，最后统一讲解，及重难点、易错点分析。这样可以提高学生的专注度及效率，还可以收获知识。

家教价格：60-80元/小时

Id_32151康老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中数学|高中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在大学期间，周末时间当过一次家教老师，当时教的是一名初一的学生，初一是一个转折点，它的学习环境、学习氛围都发生了变化，很不容易融入课堂，融入新集体，尤其是数学，大部分的孩子都感觉到了困难，面对这种问题，我会试图让学生们从现实生活中发现与数学相关的实物，并把数学在生活中应用，激发他们学习的兴趣，从而让他们了解到，数学来源于生活，并运用到生活。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_31966苏老师(大学生)积分(4分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：4分

个人简介：我暂时还没有做家教的经验，但是我去一所初中实习过，也和学生们在一起接触了一段时间。做老师真的是一个又辛苦又开心的职业。批改作业和试卷真的是挺累的，但是既然做了就要认真负责做完自己的事，和同学们在一起，也是最单纯快乐的，他们会让你觉得所有辛苦都是值得的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_31394田老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：高中物理|初中物理|高中理综

家教积分：1分

个人简介：之前并没有过类似的经历。一是学的专业为师范专业，以后毕业了也要做老师，当家教可以为其积累一些经验。二是提前适应一下社会上的生活，增加一些阅历以及锻炼一下自己。虽然这是我第一次做家教，但我会尽力去做好，让学生与家长都比较满意。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_30990王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中化学|高中化学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：虽然我没有专门的家教经历，但是在大学期间参加重庆“托起明天的太阳”公益补课活动，和暑期支教活动。因为我有科研经历，可以在教授学生课本知识的基础上，丰富学生的科研内容，让学生了解部分学科应用方面最新进展，更好的巩固学生基础知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_30853庞老师(大学生)积分(2分)2次经验

辅导科目：高中数学|小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：本人在本科期间有过几次一对一家教辅导的经验，有初中各年级的学生。还有小学生和初中生的作业辅导经验。一般我会提前把每次辅导的题目拿过来。准备充分一点，可以合理利用时间。达到节约时间的目的。提高学习效率。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_30575于老师(大学生)积分(2分)2次经验

辅导科目：高中英语|初中英语

家教积分：2分

个人简介：曾经有幸在成都给两位学生当过家教,我个人觉得两位学生都比较听话,没有在学习方面出什么大问题,只有一位学生出现过轻微的厌学心理,后期沟通发现主要是和家长产生了一些矛盾,因为我现在也是在读大学生,所以可能比较能够对学生的感觉感同身受,而且我上大学之后自学过教育心理学和社会心理学,所以在QQ和线下(下课后)多花了一些时间给学生做了心理疏导(也可以说聊了聊天),其实很多人不理解学生只是因为没有时间或者说不愿意放下姿态去真正感受他们的世界,虽然没有彻底解决这位学生和家长之间的的矛盾,但是他的学习状况确实好了很多,我自认为情商不算低,毕竟在大学经历了两年学生工作,很不少老师院校领导以及学生打过交到,沟通能力还是比较强的,而且发现自己确实很喜欢老师这种工作,所以对家教这份工作非常有责任心和精力,曾经两次当家教我都会自己花钱给学生买一些小奖品用来奖励他们在学业上的进步(不单单是成绩),就是这样的经理让我发现其实学生非常需要来自长辈也就是老师或者家长的赞扬,能起到一个很好的良性循环左右

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